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選擇符合要求的第三方檢定機構。把儀器廠(chǎng)家的校準要求發(fā)給第三方校準機構，讓第三方校準機構確認是否具備校準能力。如有技術(shù)難題，可以利用網(wǎng)絡(luò )視頻由上級計量技術(shù)機構召集進(jìn)行遠程會(huì )診，還可連線(xiàn)儀器售后工程師進(jìn)行技術(shù)協(xié)助。質(zhì)量是決定產(chǎn)品競爭力的主要因素，測量準確度和可信度又決定了質(zhì)量的好壞。為此，對傳統量值傳遞及計量校準提出了更高的要求。

企業(yè)計量人員取得證書(shū)后，購置適當的標準器，可以對計量器具進(jìn)行內部校準，出具企業(yè)內部使用的校準報告(一般需要兩名計量人員有證書(shū)，一個(gè)校準一個(gè)校核。第三方校準機構資質(zhì)重要的就是CNAS，這也是第三方校準機構入行的基礎。而CNAS認可的實(shí)驗室有兩種，一種是校準實(shí)驗室，出具的是《校準證書(shū)》，證書(shū)上所蓋的是“校準章”。因此，基于網(wǎng)絡(luò )實(shí)現遠程計量校準及檢測對降低成本、提升校準準確度都很有必要。

近年來(lái)，在加快推進(jìn)國家檢驗檢測認證區創(chuàng )建背景下，研究制定計量校準服務(wù)行業(yè)自律、過(guò)程監管規范重要性凸顯。每一種計量器具的檢定證書(shū)應符合其計量檢定規程的要求。證書(shū)名稱(chēng)為“檢定證書(shū)”；凡依據國家計量校準規范，或非強制檢定計量器具依據計量檢定規程的相關(guān)部分，或依據其他經(jīng)確認的校準方法進(jìn)行的校準，出具的證書(shū)名稱(chēng)為“校準證書(shū)”。為什么要研究遠程計量校準呢？隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、科技的發(fā)展，人們對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也越來(lái)越高。